Breves reflexões sobre
a Educação Cristã
Por Luciano Paes Landim
Introdução - O maior educador
A
pedagogia de Jesus até hoje não foi ultrapassada – o seu ensino partia da
experiência própria e individual de seu ouvinte para a aplicação do ensino desejado
(Jo 2.13-22). Em Jesus, o Mestre dos mestres, o ensino atinge o seu apogeu; Ele
ensinava com palavras e com sua vida em todos os lugares e em todo o tempo.
Jesus transmitia aos discípulos vida e não meras palavras; ele se preocupava
mais com a formação do que na
quantidade de informações; ele
dedicava tempo e convívio aos discípulos.
Não há neutralidade no homem nem na educação
Biblicamente
falando, o homem não é um ser neutro, nem produto do meio, mas já nasce em
pecado, com a inclinação para o mal: “Eu
nasci na iniqüidade, e em pecado me concebeu minha mãe” (Sl 51.5). Sendo
assim, é necessário educar a partir da perspectiva correta, ou seja, da fé
bíblica. A Educação Cristã é fundamentada nas Escrituras Sagradas e sustentada
pelo Espírito Santo. Como afirmou Augustus Nicodemus “Educação Cristã é ensinar
ciências, história, comunicação, sociologia, filosofia, etc. a partir dos
pressupostos cristãos”.
Educação teorreferente
A
verdadeira educação é teorreferente, isto é, tem Deus como referência, centro e
propósito. Isto nos exige um reexame dos conceitos – uma avaliação criteriosa
da nossa filosofia de vida. É uma educação que mostra a sabedoria não como mero
conhecimento, mas sim, a aplicação correta do conhecimento adquirido. O homem
foi criado para glorificar a Deus. Portanto, é a Educação Cristã que vai
proporcionar ao homem este conhecimento.
Mandamento, conteúdo e currículo
A
Educação Cristã é um mandamento: “Ide, portanto, fazei discípulos de todas as
nações... ensinando-os a guardar todas as cousas que vos tenho ordenado...”
(Mt 28-19-20) e o seu o conteúdo
programático é a Palavra de Deus: “Porque Esdras tinha disposto o seu coração para buscar a Lei do SENHOR, e para a cumprir, e para ensinar
em Israel os seus estatutos e os seus direitos” (Ed 7.10), sendo que o seu currículo
não é opcional, mas determinado pelo próprio Deus.
Conclusão - De quem é a
responsabilidade?
A responsabilidade de educar pertence aos pais, à
escola e a igreja.
A Bíblia apresenta a responsabilidade de educar como uma determinação
primordial dos pais: “Ensina a criança no
caminho em que deve andar, e ainda quando for velho não se desviará dele” (Pv
22.6). A Escola Cristã deve ser considerada uma extensão do lar cristão. João
Calvino fundou, em Genebra, uma “Academia Cristã”, instituição de educação
superior, seguindo os moldes e as diretrizes bíblicas. A Igreja deve, em
missão, discipular a as nações e isto ensinando as pessoas a guardarem a
Palavra de Deus (Mt 28-19-20). Ou seja, os pais, a escola e a Igreja, juntos,
trabalham com um só propósito, que é o de conceder às pessoas a possibilidade
de atingir a maturidade cultural e espiritual.
Nos laços do Calvário que nos une,
Luciano Paes Landim.
